Desempeño: Establece relaciones entre los objetos de su entorno según sus características perceptuales al comparar y agrupar aquellos objetos similares que le sirven para algún fin, y dejar algunos elementos sueltos. Propósito de la sesión de aprendizaje Los niños y niñas de cinco años son capaces de identificar a la computadora y las reglas del …
Computación: Sesión 44: “LA COMPUTADORA” Normas del laboratorio Leer más »
Desempeño: Establece relaciones entre los objetos de su entorno según sus características perceptuales al comparar y agrupar aquellos objetos similares que le sirven para algún fin, y dejar algunos elementos sueltos. Propósito de la sesión de aprendizaje Que los niños y niñas de cinco años despierten el interés por la lectura, así mismo desarrollen el …
Personal social: Sesión 43: “SERAFINA OBEDECE A LA PRIMERA” Libro de valores Leer más »
Desempeño: Realiza acciones y movimientos de coordinación óculo-manual y óculo-podal que requieren mayor precisión. Lo hace en diferentes situaciones cotidianas, de juego o de representación gráfico-plástica, ajustándose a los límites espaciales y a las características de los objetos, materiales y/o herramientas que utilizan, según sus necesidades, intereses y posibilidades. Propósito de la sesión de aprendizaje …
Comunicación: Sesión 42: “¡NOS DIVERTIMOS UTILIZANDO TÉCNICAS GRÁFICO PLÁSTICAS!” Leer más »
Desempeño: Escribe por propia iniciativa y a su manera sobre lo que le interesa: considera a quién le escribirán y para qué lo escribirá; utiliza trazos, grafismos, letras ordenadas de izquierda a derecha y sobre una línea imaginaria para expresar sus ideas o emociones entorno a un tema a través de una nota o carta, …
Comunicación: Sesión 41: “¡QUÉ LINDAS SON LAS VOCALES!” Leer más »
Desempeño: Establece relaciones entre los objetos de su entorno según sus características perceptuales al comparar y agrupar aquellos objetos similares que le sirven para algún fin, y dejar algunos elementos sueltos. Propósito de la sesión de aprendizaje Que los niños y niñas de cinco años despierten el interés por la lectura, así mismo desarrollen el …
Personal social: Sesión 44: “SALUDAR ES IMPORTANTE” Libro de valores Leer más »
Desempeño: Establece relaciones entre los objetos de su entorno según sus características perceptuales al comparar y agrupar aquellos objetos similares que le sirven para algún fin, y dejar algunos elementos sueltos. Propósito de la sesión de aprendizaje Los niños y niñas de cinco años son capaces de identificar a la computadora y las reglas del …
Computación: Sesión 43: “LA COMPUTADORA” Normas del laboratorio Leer más »
Desempeño: Reconoce sus intereses, preferencias, características físicas y cualidades, las diferencia de las de los otros a través de palabras o acciones. Propósito de la sesión de aprendizaje Los niños y niñas aprenden desde pequeños a valorar y respetar las normas de convivencia. Actividad de la clase: Dialogar en casita acerca de las reglas que …
Personal social: Sesión 42: “MIS NORMAS DE CONVIVENCIA” Leer más »
Desempeño: Realiza acciones y movimientos de coordinación óculo-manual y óculo-podal que requieren mayor precisión. Lo hace en diferentes situaciones cotidianas, de juego o de representación gráfico-plástica, ajustándose a los límites espaciales y a las características de los objetos, materiales y/o herramientas que utilizan, según sus necesidades, intereses y posibilidades. Propósito de la sesión de aprendizaje …
Comunicación: Sesión 41: “¡NOS DIVERTIMOS UTILIZANDO TÉCNICAS GRÁFICO PLÁSTICAS!” Leer más »
Desempeño: Establece relaciones entre los objetos de su entorno según sus características perceptuales al comparar y agrupar aquellos objetos similares que le sirven para algún fin, y dejar algunos elementos sueltos. Propósito de la sesión de aprendizaje Los niños y niñas de cinco años son capaces de identificar a la computadora y las reglas del …
Computación: Sesión 44: “LA COMPUTADORA” Normas del laboratorio Leer más »
Desempeño: Establece relaciones entre los objetos de su entorno según sus características perceptuales al comparar y agrupar aquellos objetos similares que le sirven para algún fin, y dejar algunos elementos sueltos. Propósito de la sesión de aprendizaje Que los niños y niñas de cinco años despierten el interés por la lectura, así mismo desarrollen el …
Personal social: Sesión 43: “EL NIÑO NUEVO” Libro de valores Leer más »
