Categoría de Lección: 2 Añitos

Desempeño: Interactúa por momentos cortos con otros niños que están en el mismo espacio. Juega junto a ellos, pero no necesariamente con ellos. Reconoce al adulto significativo; en algunos momentos se aleja sintiéndose seguro y luego regresa para recibir contención. Secuencia de la clase: • Procura revisar esta clase, antes de ingresar a las clases …

PERSONAL SOCIAL : Sesión 27 : “CELEBRO LA NAVIDAD CON UN COMPARTIR EN FAMILIA” Leer más »

Desempeño: Interactúa por momentos cortos con otros niños que están en el mismo espacio. Juega junto a ellos, pero no necesariamente con ellos. Reconoce al adulto significativo; en algunos momentos se aleja sintiéndose seguro y luego regresa para recibir contención. Secuencia de la clase: • Procura revisar esta clase, antes de ingresar a las clases …

PERSONAL SOCIAL : Sesión 26 : “REALIZO UN TRABAJO DE NAVIDAD CON ALEGRÍA” Leer más »

Desempeño: Toma la iniciativa para realizar actividades cotidianas de exploración y juego desde sus intereses y sus posibilidades motrices. Secuencia de la clase: • Procura revisar esta clase, antes de ingresar a las clases virtuales a través del ZOOM, aquí podrás conocer de todo lo que hablaremos y los materiales a utilizar al momento de …

PERSONAL SOCIAL : Sesión 25 : “REALIZO EL NACIMIENTO DE JESÚS CON ALEGRÍA” Leer más »

Desempeño: Toma la iniciativa para realizar actividades cotidianas de exploración y juego desde sus intereses y sus posibilidades motrices Secuencia de la clase: • Procura revisar esta clase, antes de ingresar a las clases virtuales a través del ZOOM, aquí podrás conocer de todo lo que hablaremos y los materiales a utilizar al momento de …

PERSONAL SOCIAL : Sesión 24 : “LOS REYES MAGOS” Leer más »

Desempeño: Establece relaciones de espacio y medida, se organiza y organiza los objetos al sortear obstáculos que están en su camino, transportar los objetos, empujarlos por formas similares u ordenarlos a partir de la exploración con su cuerpo y todos los sentidos. Lo hace según sus intereses y desde sus posibilidades de movimiento y desplazamiento. …

DESCUBRIENDO EL MUNDO : Sesión 23 : “A TRAZAR CON ENTUSIASMO” Leer más »

Desempeño: Expresa sus necesidades y emociones e intereses al interactuar con otras personas de su entorno familiar usando algunas palabras y sonidos combinados que se asemejan a palabras así como movimientos corporales señas, gestos, sonrisas y miradas con la intención de comunicarse o lograr su propósito. Secuencia de la clase: • Procura revisar esta clase, …

COMUNICACIÓN : Sesión 22 : “RECONOZCO EL MOUSE COMO PARTE DE LA COMPUTADORA” Leer más »

Desempeño: Expresa sus necesidades y emociones e intereses al interactuar con otras personas de su entorno familiar usando algunas palabras y sonidos combinados que se asemejan a palabras así como movimientos corporales señas, gestos, sonrisas y miradas con la intención de comunicarse o lograr su propósito. Secuencia de la clase: • Procura revisar esta clase, …

COMUNICACIÓN : Sesión 21 : “RECONOZCO EL TECLADO COMO PARTE DE LA COMPUTADORA” Leer más »

Desempeño: Expresa sus necesidades y emociones e intereses al interactuar con otras personas de su entorno familiar usando algunas palabras y sonidos combinados que se asemejan a palabras, así como movimientos corporales señas, gestos, sonrisas y miradas con la intención de comunicarse o lograr su propósito. Secuencia de la clase: • Procura revisar esta clase, …

COMUNICACIÓN : Sesión 20 : “RECORDAMOS LAS CINCO VOCALES” Leer más »

Desempeño: Establece relaciones de espacio y medida, se organiza y organiza los objetos al sortear obstáculos que están en su camino, transportar los objetos empujarlo, arrastrarlos, encajarlos, apilarlos por formas similares u ordenarlos a partir de la exploración con su cuerpo y todos sus sentidos. Lo hace según sus intereses y desde sus posibilidades de …

DESCUBRIENDO EL MUNDO : Sesión 19 : “RECORDAMOS EL NÚMERO 5” Leer más »

Desempeño: Interactúa por momentos cortos con otros niños que están en el mismo espacio. Juega junto a ellos, pero no necesariamente con ellos. Reconoce al adulto significativo; en algunos momentos se aleja sintiéndose seguro y luego regresa para recibir contención. Secuencia de la clase: • Procura revisar esta clase, antes de ingresar a las clases …

PERSONAL SOCIAL : Sesión 18 : “RECONOCEMOS LA COMISARIA” Leer más »